Objectifs :
- Développer le bien-être au travail des salariés
- Faire travailler les salariés par eux-mêmes sur le sens qu'ils peuvent trouver au travail
- Rendre les salariés autonomes en matière de recherche de sens au travail
- Donner du sens plutôt que des soins...
Durée :
Formation sur deux journées
Public concerné :
Tous les salariés
Programme :
Journée 1
Introduction
Partie 1 : Sens du travail : Travail sur le sens
- Mises au point préalables sur la notion de sens dans le cadre du travail
- « L’essence » du travail (le phénomène « homme au travail »)
- Du travailleur pensé au travailleur penseur : de la division du travail au prescrit du travail
- Pourquoi donner du sens au travail est important pour l’organisation ? Pourquoi chercher et trouver du sens est important pour les salariés, qu’ils soient managers ou collaborateurs.
- De la nécessité de s’interroger sur les travers du « comment en donner, comment en trouver ». De la nécessité de dérouler une méthode qui permette de réconcilier organisation et salariés et non qui les oppose.
Journée 2 : Comment les êtres humains peuvent trouver du sens au travail en travaillant sur le sens
Partie 2 : « Connais-toi toi-même » : prendre du recul sur soi au travail
- Se décentrer de soi pour comprendre ses déterminismes psychologiques et sa sensibilité ; notions d’effort/réconfort, de contribution/rétribution, de souffrance/plaisir au travail
- Identifier son savoir agir, son pouvoir agir, son vouloir agir. Apprendre à connaître sa personnalité au travail. Cerner son portefeuille de compétences. Cerner ses ressorts motivationnels. Poser son offre et sa demande.
Partie 3 : Je pense donc je suis : prendre de la hauteur sur soi et son travail
- Quand le sujet se pense comme objet de pensée : les bienfaits et méfaits de la pensée disjonctive (Descartes). Prise de hauteur de soi au travail, se regarder fonctionner
- Du travailleur pensé au travailleur penseur : identifier les déterminismes issus du prescrit du travail et de l’environnement humain au travail. Savoir identifier des stresseurs professionnels avec un référentiel ad hoc. Savoir identifier son réseau relationnel (alliés, ennemis, personnes neutres ou indifférentes)
Partie 4 : Deviens ce que tu es : se réaliser au travail en réalisant ses projets professionnels
- Identifier ses « sphères de justice » (par ex. sphère professionnelle, sphère familiale ou sphère associative), ses rôles sociaux et les masques associés (rôle de manager autoritaire vs. rôle de parent de famille tolérant). Identifier les éventuels compromissions (par ex. le temps professionnel qui mange le temps familial ou associatif).
- Connaître son projet professionnel par l’équilibre de son offre et de sa demande ; harmoniser ce projet professionnel avec ses sphères de justice.
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